miércoles, 18 de mayo de 2011

Antonio López de Santa Anna



Yo elegi este personaje de la historia de México por que me inquieta el hecho de saber porque lo eligieron 11 veces presidente si causo tanto daño a nuestro país, hasta vender gran parte del mismo, además de cuestionarme el hecho de que el era Veracruzano y no importarle nada con tal de conseguir lo que queria a expensas de nuestro territorio.

Nació en Xalapa, Veracruz. Fue hijo del notario Antonio López de Santa Anna y su esposa Manuela Pérez de Lebrón. Ambos padres deseaban para él un porvenir tranquilo y acomodado, como correspondía a un joven de ascendencia española. Sin embargo, por su carácter aventurero y sus deseos de sobresalir, consiguió ingresar en el Ejército Real de la Nueva España a los dieciséis años, el 6 de julio de 1810 como simple cadete en el Regimiento de Infantería Fijo de Veracruz. En 1811 su regimiento fue convocado para sofocar el movimiento insurgente iniciado un año antes por el cura Miguel Hidalgo y Costilla pero, debido a la derrota de Hidalgo en la Batalla de Puente de Calderón, fue enviado hacia el norte. Las primeras experiencias militares de Santa Anna se desarrollaron en la provincia de Nuevo Santander y en la de Texas, bajo el mando del coronel José Joaquín de Arredondo

martes, 17 de mayo de 2011

Historia de México.



1.-¿Para que Aprender Historia?
Considero que es muy importante saber nuestra historia para saber que paso, y quienes participaron en hechos importantes sin perder la razon para que lo hicieron.

 2.-Qué métodos utilizas para enseñar Historia?
Ninguno pues considero que lo que utilizo son estrategias, dinámicas y cuestionarios.

3.-Tu manera de enseñar historia se parece a la que usaron tus maestros, en tu formación básica.
Si

4.-Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?
Que memoricen fechas y personajes importantes.

5.-Con que materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza de la historia?
Con biografás, monografías y láminas.

6.-Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la enseñanza-aprendizaje de la historia?
Conocer más  la historia y estrategias donde innove para que se les haga más fácil y dinámico para que sean reflexivos.